学校精准施策引领家长提升育儿能力
2018/11/1 9:17:42 来源:本站原创 编辑:张百顺
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    随着越来越多的年轻父母出现,以及二胎政策的放开,育儿问题成了一个重中之重的事情。许多年轻父母一方面要为生计考虑,就没有更多的时间花在孩子的养育上,育儿的任务多被推给了祖辈,而隔代亲和祖辈无条件的宠爱孩子又成了育儿最大的阻碍。所以幼儿园和低龄段学校不仅承担着教育孩子的重任,同时也承担着培训家长的责任。
    面对不同素质的家长,如何有效地转变他们的理念?如何提升家长的育儿能力?如何实现家校共育?成为了当下值得思考的问题。本期我们就来谈谈这个话题,看看作为家长在教育孩子的问题上应该如何从“被动”转化为“主动”。
    案例
    1
    准备教训做错事的孩子爷爷奶奶站出来“护短”
    小程今年6岁,在上小学一年级,他的父母在一年前离婚了。小程还有一个8岁的哥哥,父亲平时都在外面打零工,兄弟俩就跟着爷爷奶奶生活。小程的爷爷奶奶没有多少文化,在对待俩兄弟的问题上,选择的是顺其自然的教育方式,觉得孩子的父母离婚了,孩子很可怜,所以就格外宠溺两个孙子。
    小程的父亲说,自己要挣钱维持家庭的开销,就不得不常年在外打工,但是孩子由爷爷奶奶带得没有正确的行为习惯,放学回来后不做作业,就盯着电视看,还喜欢撒谎,自己要是教训孩子,爷爷奶奶立马站出来“护短”。可幸的是,只要一提到要给老师“告状”,两个孩子就“规矩”了不少。
    2
    长期备受爷爷奶奶宠溺孩子变得不懂谦让别人
    欢欢是家里的独子,几乎是衣来伸手饭来张口,只要是看准的东西,除了天上的星星,家人都会满足。每次去超市,就不停的往购物车里装玩具,带回去玩几天后就不要了,平时和幼儿园的小朋友在一起玩耍时不顾及别人的感受,不懂得谦让,养成一副唯我独尊的性格。
    欢欢的妈妈说,自己和丈夫上班都是朝九晚五,还经常出差,所以孩子就由爷爷奶奶带着,她很怕爷爷奶奶长期的宠溺会“害”了孩子,甚至和丈夫商量等孩子上了小学,就让孩子上寄宿制学校,让老师来帮着管理。
    3
    跟着麻将迷姥姥耳濡目染女儿变得会对同学爆粗口
    张文和许军是一对90后夫妻,育有一个4岁的女儿。小夫妻俩自主创业开了一家酒吧,大部分的时间都在酒吧里待着,孩子就交给姥姥带着。孩子的姥姥是个麻将迷,经常带着孩子去茶楼和棋牌娱乐室参加一些麻将娱乐。在麻将桌上,经常会为了一些鸡毛蒜皮的事情挣得脸红脖子粗,孩子跟着姥姥久了,一言一行都和姥姥一个模子,这让小夫妻俩很担心,尤其是孩子去了幼儿园以后,老师经常反映孩子对小朋友爆粗口,还不合群。
    应对
    A
    学校成立家委会让家长参与管理学生
    一个孩子的教育不仅仅是学校老师的责任,家庭教育也尤为重要。广元市081中学工会主席陈佳友介绍,学校为了解决家长对教育的认识问题,不仅成立了家委会,让家长参与到教育和管理学生的过程中,还通过“三人行”家庭的互助模式,让三个家庭互帮互助,取长补短。
    学校每个班级都有家委会成员,成员阶层不一样,分工不一样,大家可以一起探讨教育孩子的心得和方式方法,家长也可以及时掌握学生在校的动态,对管理孩子很有必要。陈佳友说,下一步,学校准备成立“家长学校”,让家长参加培训活动,认识到做一个合格父母具备的要素有哪些。因为只有家长成长了,家庭教育氛围构建了,孩子也会跟着成长,这种家校共育的模式对孩子的成长极其重要。
    针对个别特殊的留守学生家庭,学校还进行定期不定期的走访和沟通。学校还有“阳光工作室”,随时接受家长咨询,潜移默化地让他们转变教育观念,树立正确的教育观,还不定期的给学生讲课,排解学生的不健康心理因素。
    B
    举办家长课堂给家长普及教育观念
    陈洪是图南小学的负责人,他说,年轻家长许多都是独生子女,平常又要上班,工作压力其实挺大,根本没有时间照顾孩子,教育孩子的责任的确就落到了家中老人的身上,这一点在农村更加明显。
    学校如果经常通过举办家长课堂,给家长普及教育观念、教育方法,还是有一定的效果。同时,做好家校沟通工作,通过建立家校微信群,及时将孩子的一些情况与孩子父母沟通。
    针对爷爷奶奶溺爱孩子这个情况,仍然是通过家长课堂来解决这个问题,学校会选取很多现实家庭教育失败的案例视频播放给家长,这很有教育意义。
    C
    邀幼儿专家解答育儿难题引领家长提升育儿智慧
    徐静是从事多年幼儿教育的老师,她说,如何提升家长的育儿素养和智慧,有时候需要靠学校老师去引领。
    幼儿园不仅会经常开展有针对性的家长指导活动,还会不定期邀请幼儿专家,专门分析、解答家长提出的育儿难题。比如孩子痴迷电子产品,喜欢撒谎等问题,专家会一一解答,家长们会受益匪浅。
    同时,为了更好地帮助家长学习育儿的方法与能力,还会在适当的节日组织家长参与幼儿园亲子活动,以便让家长从孩子的行为习惯中,发现孩子的需求。
    每次活动后,家长们都可以学到不少东西,意识到作为家长的重要性。家长做好了,对学校老师来说,也是一个帮助。杨春